1. Какие связи предложений присутствуют в тексте, где голоса раздаются за лугом, близко или далеко и образуют гул, который долго звучит над деревней?
2. Какие связи предложений присутствуют в тексте, где над дверью в избушке висит пук сухой травы, что издает сладкий запах с привкусом мяты и считается, что эта трава отгоняет злых духов от жилища?
3. Какие средства связи могут быть использованы в тексте?
Ответ:
— Связь временная: голоса раздаются за лугом, что означает, что звук появляется после того, как они пройдут за лугом.
— Связь пространственная: голоса раздаются близко или далеко. Значит, что звук слышен в зависимости от того, насколько близко или далеко находится источник.
— Связь звуковая: голоса образуют гул, который долго звучит над деревней. Это значит, что звуки сливаются вместе и создают продолжительный гул.
2. В тексте присутствуют связи места, запаха, вкуса и защиты.
— Связь места: пук сухой травы висит над дверью в избушке, что означает, что он находится на определенной высоте над дверью.
— Связь запаха и вкуса: трава издает сладкий запах с привкусом мяты. Это означает, что запах от травы приятный и можно почувствовать привкус мяты при ее аромате.
— Связь защиты: считается, что трава отгоняет злых духов от жилища. Это значит, что трава служит для защиты от нежелательных сил или энергий.
3. В тексте могут быть использованы такие средства связи, как временные, пространственные, звуковые и ассоциативные связи, чтобы создать более выразительное и интересное описание. Например, использование временных связей поможет понять последовательность действий или процесса, использование пространственных связей позволит представить расположение предметов или мест, звуковые связи помогут передать ощущение звука, а ассоциативные связи позволят создать ассоциацию между предметами или явлениями. Все эти средства связи помогают создать более живое и наглядное представление описываемых событии или предметах в тексте.