1. What was Frank doing all day? 2. What was Mary doing the whole evening yesterday while listening to her favorite CD?

1. Чтобы ответить на вопрос, что Фрэнк делал весь день, нам нужно обратиться к информации, которая предоставлена в тексте или контексте. Если мы не имеем никакой дополнительной информации, то мы можем предположить, что Фрэнк делал различные вещи весь день, такие как работа, учеба, отдых, занятия спортом и т.д. Если есть дополнительная информация о Фрэнке, то мы можем использовать эту информацию для ответа на вопрос.

2. Чтобы ответить на вопрос, что Мэри делала весь вечер вчера, пока слушала свой любимый диск, нам нужно обратиться к информации в тексте или контексте. Мы предполагаем, что Мэри занималась только слушанием своего любимого диска, возможно, она расслаблялась, танцевала или наслаждалась музыкой. Если есть дополнительная информация о Мэри, то мы можем использовать её для ответа на вопрос.

3. Чтобы ответить на вопрос о том, что Мэри делала вечером, пока занималась изучением английского языка, нам также нужно обратиться к информации в тексте или контексте. Мы предполагаем, что Мэри уделяла весь вечер учебе английского языка, возможно, она читала книги, писала упражнения, слушала аудирование или просмотривала видеоуроки. Если есть дополнительная информация о Мэри, то мы можем использовать ее для ответа на вопрос.