Какая потребность доминирует в дошкольном возрасте: 1 — ни один из указанных вариантов не является правильным 2

В дошкольном возрасте, дети находятся в периоде активного развития и формирования своей личности. Они начинают проявлять интерес и стремление к самостоятельности, наблюдая за взрослыми и пытаясь подражать им.

Таким образом, ответ 2 — испытание положительных чувств при имитации взрослых отношений в игре — является наиболее подходящим для описания потребностей детей дошкольного возраста.

Игра является основным средством воспитания и развития детей в этом возрасте. При игре взрослые роли, дети могут испытывать положительные чувства, такие как удовлетворение, уверенность в себе и возможность быть самостоятельными. Подражая взрослым, они также учатся взаимодействовать со сверстниками и развивают свои социальные навыки. Игра помогает им узнавать о своих ролях и обучать навыкам, которые будут полезны в будущей жизни.

Однако, это не означает, что другие потребности — усвоение знаний о предметах окружающего мира и взаимодействие с взрослыми — не являются важными в дошкольном возрасте. Дети в этом возрасте также активно изучают мир вокруг себя и стремятся понять, как все устроено. Они интересуются предметами и явлениями, их названиями, свойствами и функциями.

Взаимодействие с взрослыми также имеет важное значение для детей дошкольного возраста. Взрослые являются их примером и руководителями, их задача — обеспечить поддержку, понимание и помощь при решении различных проблем и задач. Взрослые обеспечивают безопасность, заботу и любовь, которые также являются важными потребностями детей дошкольного возраста.

В общем, все эти потребности взаимосвязаны, и каждая из них имеет свое значение и влияние на развитие ребенка. Однако, если выбирать наиболее доминирующую потребность в дошкольном возрасте, то наиболее подходящим вариантом будет ответ 2 — испытание положительных чувств при имитации взрослых отношений в игре.