Какие типы психических явлений (процессов, свойств и состояний) проявляются в данном контексте: а) Ученик

а) В данном контексте ученик проявляет психические явления, такие как внимание, концентрация, память, мышление. Он способен сосредоточиться на выполнении задания, не отвлекаться на внешние раздражители и использовать свои познавательные способности для решения поставленной задачи.

б) В данном контексте восторженная девушка проявляет психические явления, такие как эмоции, речь и воображение. Она испытывает положительные эмоции, описывает фильм матери, используя речевые навыки и свою воображение для передачи эмоционального содержания фильма.

в) В данном контексте руководитель проявляет психические явления, такие как агрессия, раздражение, эмоции. Он неадекватно реагирует на поводы и обращается с подчиненными жестоко. Такое поведение может свидетельствовать о нарушении его эмоционального состояния и низкой эмоциональной устойчивости.

г) В данном контексте мальчик проявляет психические явления, такие как эмоции, разочарование, печаль. Он расстроился и испытывает негативные эмоции, когда узнал, что школьный класс не пойдет в поход. Его психическое состояние может быть связано с ожиданиями, надеждами и потерей возможности провести время на природе с друзьями.

д) В данном контексте официант проявляет психические явления, такие как предложение, обслуживание, коммуникация. Он предлагает клиенту свои услуги, предлагая меню или рекомендации по выбору блюд. Его психические процессы связаны с выполнением профессиональных обязанностей и умение общаться с клиентами.