Какие мысли и беспощадность к самому себе беспокоят героя в отрывках из повести детство? Пожалуйста, приведите размышления героя.
Ответ:
1) «И вот я уже вернулся в свою комнату, сбросив свою школьную одежду; с новой одеждой я выгляжу менее свободным, менее свежим».
Эта мысль говорит о том, что герой беспокоится о своей внешности и о том, как он воспринимается другими людьми. Он сравнивает себя с другими и видит свои недостатки.
2) «Он был красив и крепок; я был худ и слаб.»
Здесь герой сравнивает себя с другим мальчиком и видит, что он не такой сильный и привлекательный. Это может вызывать у него чувство неполноценности и неуверенности.
3) «Вот он, десятый класс! Но я ни на исправе, ни на блестящем поведении не добивался ничего.»
Герой сравнивает свои успехи в учебе с успехами других учеников и видит, что он не достигал таких же результатов. Это может вызывать в нем чувство разочарования и потери мотивации.
4) «Я видел уже то, что не следует смотреть: на сцене барышни, гуляющие с кавалерами, картины живых людей; я слышал, что не следует слушать: балаганную музыку, юмористические анекдоты».
Герой осуждает себя за то, что допускает зрелища и звуки, которые он считает неподобающими. Он сам себе накладывает ограничения и винит себя за то, что нарушает эти ограничения.
5) «Нежно, обаятельно, крепко сжать немножко ножками одного ребенка, обнять его, отпустить, обратившись к другому. Погладить волосы головы ребенка.»
Это мысль о том, что герой ощущает желание быть более нежным и заботливым. Он осознает свою неспособность к таким проявлениям и может чувствовать себя ограниченным и несовершенным.
Эти мысли героя отражают его беспощадность к самому себе — сравнения с другими, недовольство своими успехами, самокритика и ограничения, которые он накладывает на себя. Все это может вызывать беспокойство и неудовлетворенность у героя в ходе повести «Детство».