1. Как описать поведение, которое ожидается от людей, занимающих разные социальные позиции в группе, в различных ситуациях общения?
2. Как называются социальные роли, которые не зависят от желания человека?
3. Как называются социальные роли, которые человек принимает на себя добровольно?
4. Как можно описать характеристики группы, которая представляет собой сеть ролей, коммуникационных путей и структуры власти?
5. Как описать характеристику группы, которая определяет степень взаимного притяжения членов группы или уровень влияния?
Ответ:
Например, в роли учителя ожидается, что человек будет проявлять авторитет, быть знатоком предмета, уметь объяснять материал, поддерживать дисциплину и т.д. В роли ученика ожидается, что человек будет слушать и учиться, подчиняться правилам и инструкциям учителя и демонстрировать интерес к предмету. В роли родителя ожидается, что человек будет заботиться о детях, обеспечивать их базовые потребности, наставлять и воспитывать их и т.д.
2. Социальные роли, которые не зависят от желания человека, называются заданными ролями или заданными статусами. Это роли, которые люди занимают автоматически или по умолчанию на основе определенных характеристик, таких как возраст, пол, раса, профессия и т.д. Например, роль ребенка или роль студента являются заданными ролями, которые присваиваются людям по их возрасту.
3. Социальные роли, которые человек принимает на себя добровольно, называются взятами ролями или взятыми статусами. Это роли, которые человек выбирает и принимает, чтобы выполнить определенные функции или достичь определенных целей. Например, роль волонтера, руководителя проекта или лидера команды — это взятые роли, которые человек выбирает и принимает свободно, и которые не связаны с его заданной ролью в обществе.
4. Группу, представляющую собой сеть ролей, коммуникационных путей и структуры власти, можно описать через термин «социальная структура». Социальная структура — это организованная система взаимодействия и отношений между людьми внутри группы или общества, которая определяет их социальные роли, статусы и взаимодействия.
Она может включать в себя различные элементы, такие как:
— Распределение ролей и статусов: определение, какие роли есть в группе и какие статусы соответствуют этим ролям. Например, в организации может быть роль руководителя, исполнителя, специалиста и т.д.
— Коммуникационные пути: определение, как информация передается и обменивается между людьми в группе. Например, через прямое общение, электронную почту, совещания и т.д.
— Структура власти: определение, как власть и контроль распределены в группе. Например, может быть один лидер или может быть коллегиальное принятие решений.
5. Характеристики группы, которая представляет собой сеть ролей, коммуникационных путей и структуры власти, могут быть описаны через понятие групповой динамики. Групповая динамика — это изучение изменений и процессов, которые происходят внутри группы, включая взаимодействия, коммуникацию, лидерство и конфликты.
Эти характеристики могут быть описаны по следующим параметрам:
— Распределение ролей и статусов: как роли и статусы распределены внутри группы, какой уровень согласованности и справедливости в этом распределении.
— Коммуникационные пути: как происходит обмен информацией между членами группы, какой уровень открытости и эффективности коммуникации.
— Структура власти: как власть и контроль распределены внутри группы, какие отношения подчинения и лидерства формируются.
Описание групповой динамики помогает понять, какие процессы происходят внутри группы и как они влияют на ее эффективность, сотрудничество и развитие.